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Diccionario de la Real Academia Española

viernes, 19 de noviembre de 2010

Otras actividades utilizando el solarímetro



Si revisaron el sitio de la radiación solar, alli hay varios experimentos que se pueden hacer utilizando el solarímetro. El año 2007 durante la Semana de la Ciencia y Tecnología presentamos en el Congreso Regional Explora el trabajo "Variación de la radiación durante el eclipse parcial de Sol del 11 de septiembre de 2007". Ganamos la etapa regional y representamos a la Región en el Congreso Nacional de Explora en la ciudad de Punta Arenas.
Como ven ni la latitud en que vivimos, ni las condiciones climáticas son factores que afecten el estudio de la Astronomía.

Midiendo la radiación solar


         ¿Cómo es la energía solar?
El Sol es una gran bola de gases de hidrógeno y helio fuertemente comprimidos por su propia gravedad, lo cual genera en su interior alta densidad y temperaturas de varios millones de grados. En estas condiciones ocurre un proceso continuo de termo-fusión nuclear, por el cual núcleos de hidrógeno se fusionan formando helio. En este proceso hay una pérdida de masa, la cual se transforma en energía según la fórmula de Einstein. Así, en la fusión de cada kilogramo de hidrógeno se pierde aproximadamente un gramo de masa, liberándose una energía de nueve millones de millones de joules. En los 5000 millones de años de vida que lleva el Sol, ya ha quemado aproximadamente la mitad de su combustible nuclear… ¡de modo que aún le quedan otros 5000 millones de años por alumbrar! La energía generada continuamente en el interior del Sol es absorbida por las zonas exteriores que conforman la fotósfera. Esta capa, de la cual proviene la luz solar que observamos nosotros en la Tierra, tiene un espesor inferior a una milésima parte del radio solar y su temperatura media es de unos 5500 grados Celsius. La fotósfera juega un rol similar al de la pantalla incandescente de una estufa. De ella proviene la radiación térmica que nos llega a nosotros.
La fotósfera emite ondas electromagnéticas (o sea, luz) en un amplio rango de frecuencias, no sólo en el rango visible (desde el color rojo al violeta), sino también en los rangos no visibles para el ojo humano, como son el infrarrojo, el ultravioleta, los rayos X y los rayos gama. La mayor intensidad emitida corresponde al rango visible (lo cual no es casualidad!) y disminuye para frecuencias mayores y menores, siguiendo una ley de distribución espectral similar a la que emite un horno a 5500 grados Celsius (Ley de Planck).
Con motivo del Año Internacional de la Física el año 2005 participamos en un proyecto científico, que conto con el apoyo de diversas instituciones de relacionadas con la Investigación y la innovación. Este es otra medición nacional. Cumplimos con todas las actividades propuestas en la convocatoria. La que culminó con un libro donde se publicó un mapa de radiación solar en Chile. Medimos la radiación Solar utilizando un solarímetro para responder ¿Cuánta energía solar llega nuestro país diariamente?
Te invito a navegar este interesante proyecto.

Para esto les sugiero Pinchar Aqui

Medir el radio de la Tierra

Estimados jóvenes:
El Año 2009 la UNESCO lo designó como el Año Internacional de la Astronomía. En todas partes del mundo se planificaron diversas actividades para esta conmemoración, es asi que el Portal www.profisica.cl invito a miles de estudiantes para medir el radio de la Tierra, existe un método muy novedoso que hizo el astrónomo Eratóstenes hace muchos años, ingresa
A
quí.
Alli encontrarás todo lo necesario para replicar el experimento, es decir las guias para los alumnos y el docente, documentos, y el manual resumen. Participamos 160 colegios del Chile y Argentina. Nosotros representamos el grupo 31 junto a los Liceos de Con Con, Maipú y Concepción; con estos colegios tuvimos que comparar nuestros datos para determinar el radio de la Tierra.

Júpiter - Noches Galileanas

Check out this SlideShare Presentation: Hay mucha información en la web del sistema solar y el universo. He aquí una presentación de Júpiter y las Lunas galileanas. Disfrutalo y nuestro agardecimiento al autor.

AcademiastronomiaJAM


Muy queridos alumnos: La idea de publicar este blog es compartir con mis alumnos y colegas la experiencia de trabajar durante algunos años, un taller científico en el Liceo Josefina Aguirre Montenegro de Coyhaique. Este taller funciona desde el año 2002 y es parte del horario de la Jornada Escolar Completa JEC.

Este largo caminar de aprendizaje en esta disciplina, se inició al postular a un proyecto con una ONG norteamericana la Space Frontier Foundation, una vez que clasificamos debiamos tratar de desarrollar cada una de las tareas programadas por el proyecto "Permiso para Soñar" quien finalmente regalaba un telescopio a 10 escuelas y liceos de diferentes países del mundo, es así que cumplimos y ejecutamos, en los plazos asignados para ganarnos el soñado recurso pedagógico. Para ello, debíamos realizar seis “misiones”, esto consistía en estudiar nuestro satélite natural la luna, los planetas como Saturno, Júpiter, Venus, Marte y la Estación Espacial Internacional.

Desde entonces, una vez terminada estas misiones y ya en propiedad del telescopio, hemos seguido trabajando en la Academia de Astronomía y participando cada año en diversos proyectos científicos bajo el alero de instituciones como Explora – Conycit, la USACH, la UMCE, etc. Todas estas convocatorias fueron hechas a través de Internet de sitios que normalmente visito y que gustosa compartiré con ustedes. Hoy la Academia de Astronomía posee 2 telescopios, 2 binoculares, 2 solarímetros, 2 multitester, 1 caja de herramientas donada por el MIM, además disponemos de un laboratorio de Física y un laboratorio computacional con Internet. Todos los instrumentos mencionados han sido ganados con los proyectos ejecutados y que se muestran en este sitio.

Cabe señalar que los accesos a las páginas estarán disponibles hasta que el servidor del sitio así disponga.

No puedo dejar de agradecer a quienes me guiaron en mis primeros pasos, especial reconocimiento a Francisco Mardones, a los amigos telescoperos Ricardo González, foro al que estoy inscrita desde el año 2005, al Dr. Luis Barrera. Les invito a conocer algunas de las actividades y proyectos en los que hemos participado.

Responsable del Blog: Mónica Esther Vera Vera

Bienvenidos a mi blog


Este sitio esta dedicado a todos mis alumnos que me han acompañado en la Academia de Astronomía del Liceo Josefina Aguirre Montenegro, gracias por su apoyo y confianza.
La verdadera motivación para conocer esta ciencia reside en otro lugar; pertenece al mundo del placer de transformar un mundo desconocido e indiferente en un mundo maravilloso y familiar. Se trata de "domesticar" el cielo para habitarlo y sentirse en él como en casa